剖宫产与阴道助产术在足月妊娠临产胎儿窘迫中的临床疗效探讨

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目的:对比在足月妊娠临产胎儿窘迫疾病治疗中应用剖宫产与阴道助产术所取得的临床治疗效果.方法:在医院中接受治疗的足月妊娠临产胎儿窘迫产妇有100例,治疗时间为2019年1月份至2020年12月份,根据手术方式不同分成对照和观察两组,对照组31例,观察组69例,对照组给予产妇阴道助产术,观察组给予产妇剖宫产术.观察两组新生儿的窒息率、并发症发生率及不良结局发生率.结果:观察组新生儿重度窒息率、并发症发生率、不良结局发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在足月妊娠临产胎儿窘迫产妇治疗中使用剖宫产手术方法所取得的临床治疗效果优于阴道助产术手术方法,有助于降低新生儿重度窒息率、并发症发生率及不良结局发生率,改善新生儿情况,应在临床治疗中大力推广使用.
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摘要:普通高中《历史课程标准》指出:“普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程”。“加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解。  关键词:历史教学;情感教育;培养  普通高中《历史课程标准》指出:“普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一