【摘 要】
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目的研析基于泌尿外科的护理带教实践,并分析循证医学在护理带教中的应用价值。方法自2011年7月—2013年7月选择该院泌尿外科护理专业实习生110名,并随机分为A、B两组。A组用
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目的研析基于泌尿外科的护理带教实践,并分析循证医学在护理带教中的应用价值。方法自2011年7月—2013年7月选择该院泌尿外科护理专业实习生110名,并随机分为A、B两组。A组用传统临床带教方法带教;B组用循证医学带教。评价两组带教效果。结果 B组实习生考核的理论知识成绩为(81.9±2.5)分,高于A组的(75.0±2.3)分,两组比较具有统计学差异(t=6.995,P=0.039);B组实习生的实践操作成绩为(89.0±3.1)分,高于A组的(78.5±2.9)分,两组比较具有统计学差异(t=7.859,P=0.011);患者对B组实习生护理满意度高达81.82%,高于A组的50.91%,两组比较具有统计学差异(χ2=8.526,P<0.01)。结论将循证医学应用于泌尿外科护理带教中,可有效提高实习生的护理水平,提高护理满意度,值得推广应用。
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