【摘 要】
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采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,以我国理工院校的新闻传播教育为对象,归纳出理工院校新闻传播教育在地域分布、专业设置、课程设置、教学改革、学科建设等方面的特征
【机 构】
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湖南工业大学文学与新闻传播学院; 湖南工业大学体育学院;
【基金项目】
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2017年湖南省“十三五”教育科学规划项目“互联网+时代新闻教育的转型研究”成果;项目编号:XJK17CGD014
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采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,以我国理工院校的新闻传播教育为对象,归纳出理工院校新闻传播教育在地域分布、专业设置、课程设置、教学改革、学科建设等方面的特征。针对目前理工院校新闻传播教育面临的培养目标不清晰,专业认同度低;师资力量薄弱、科研实力不足;课程体系滞后,融合不足等问题,提出要从培养一专多能的"融合型"新闻人才;打造"三师型"师资队伍;整合资源,打造交叉课程等方面进行转型,以适应融合媒体时代对新闻传播人才的需求,从而推动我国新闻传播教育的良性发展。
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