2012年5月，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会公布的《基础教育信息技术课程标准（2012版）》中，将高中“网络技术应用”模块调整为两个单元“网络通信原理”和“网络应用系统设计与开发”。其中，“网络应用系统设计与开发”单元涉及静态网站和动态网站的设计、制作，并涉及动态网站及后台数据库的设计和实现。那么，到底什么是网络应用系统？与人们常说的动态网站一样吗？高中生学习“网络应用系统的设计和制作”的难度有多大？应学习到什么程度？在高中信息技术课程中应该如何安排这些内容？笔者在本文中进行了深入的探讨，建议降低知识难度，在高中阶段以“动态网站的设计和开发”引入相关内容，并分析了相关知识点和目标，给出了实用性的建议。 全文查看链接