【摘 要】
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情绪是一个极其复杂的心理现象,是听障学生学习与生活中重要的非智力因素。听障学生由于自身身心缺陷,情绪体验有其自身特点,容易产生诸多不良情绪,进而影响学习与生活。特殊
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情绪是一个极其复杂的心理现象,是听障学生学习与生活中重要的非智力因素。听障学生由于自身身心缺陷,情绪体验有其自身特点,容易产生诸多不良情绪,进而影响学习与生活。特殊教育学校要注重听障学生情绪调节的教育,教会听障学生掌握情绪调节的一些基本方法,教育听障学生以积极阳光的心态面对学习与生活。
Emotions are an extremely complex psychological phenomenon and an important non-intelligence factor in the study and life of hearing-impaired students. Due to their own mental and physical defects, hearing-impaired students have their own characteristics, which can easily lead to many negative emotions, which in turn can affect their study and life. Special education schools should pay attention to the emotional adjustment of hearing-impaired students, the church hearing-impaired students to master some of the basic methods of emotional regulation, education, hearing-impaired students with a positive attitude to the face of learning and life.
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