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C语言是高校理工科类学生的一门计算机基础课程，在培养学生的逻辑思维能力和程序设计能力方面发挥着重要作用。本文对C语言教学方法进行了研究与探讨，对提高C语言教学质量和培养学生创新能力有重要的意义。
高校C语言教学方法的研究与探讨
【摘 要】
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C语言是高校理工科类学生的一门计算机基础课程，在培养学生的逻辑思维能力和程序设计能力方面发挥着重要作用。本文对C语言教学方法进行了研究与探讨，对提高C语言教学质量和培
【机 构】
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潍坊学院
【出 处】
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潍坊学院学报
【发表日期】
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2012年6期
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