【摘 要】
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作为基础教育学科的小学数学,课堂教学必须灵活多样才能充分开发学生各种潜能,发挥智力,注重学生健全的个性,真正确立学生自主学习的地位,使学生的创新能力和实践能力得到真
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作为基础教育学科的小学数学,课堂教学必须灵活多样才能充分开发学生各种潜能,发挥智力,注重学生健全的个性,真正确立学生自主学习的地位,使学生的创新能力和实践能力得到真正发展。我在小学数学教学中培养学生
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