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初中地理是一门实践性、综合性很强的学科,同时又兼具区域性、生活性、思想性和社会性。地理知识与日常生活密切相关,作为一线老师,应积极响应新课标的号召,在课堂教学中将学生放在主体地位,通过科学的教学方法培养学生独立思考、自主探究的能力,系统性地掌握各地区的地理要素、分布特点、形成规律等。本文探讨了初中地理教学中培养学生自主学习能力的有效策略。