【摘 要】
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目的:探讨教学查房在康复治疗技术专业实习生中的应用。方法:选择2016年6月~2017年3月康复治疗技术专业实习生(对照组21人),通过传统带教方法带教,2017年6月~2018年3月(试验
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目的:探讨教学查房在康复治疗技术专业实习生中的应用。方法:选择2016年6月~2017年3月康复治疗技术专业实习生(对照组21人),通过传统带教方法带教,2017年6月~2018年3月(试验组20人)康复治疗技术专业实习生通过在传统带教方法基础上增加教学查房内容方法带教,采用理论及操作成绩、调查问卷进行评价。结果:教学查房提高了实习生的康复治疗操作技能,提高了带教老师的教学水平,与传统带教方式相比有显著性差异(P<0.05)。结论:教学查房能强化教师的教学意识,提高教学水平,巩固学生基础理论,培养学
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