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以学生为个案,针对在校生进行营养知识、态度和行为的自填问卷方式调查,了解当前大学生营养知识、态度和行为现况,为在高职院校开展营养健康教育,改善大学生营养健康状况提供可靠的理论依据。
从大学生营养现状谈营养健康教育的必要性
【摘 要】
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以学生为个案,针对在校生进行营养知识、态度和行为的自填问卷方式调查,了解当前大学生营养知识、态度和行为现况,为在高职院校开展营养健康教育,改善大学生营养健康状况提供
【机 构】
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天津医学高等专科学校
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2013年12期
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