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案例教学法是高校经管类课程常用的方法，其中讨论环节的设置关系到案例教学的成败。本文根据在案例教学中的实践，提出了教师在讨论环节中的有效步骤和方法；认为教师要想有一个理想的讨论效果，需要建立有效的讨论激励机制，以使学生能有效把握教师的要求。
案例教学法中讨论环节的设置方法研究
【摘 要】
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案例教学法是高校经管类课程常用的方法，其中讨论环节的设置关系到案例教学的成败。本文根据在案例教学中的实践，提出了教师在讨论环节中的有效步骤和方法；认为教师要想有一个理
【机 构】
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中山大学新华学院经贸学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2017年35期
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