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中专数学的教学任务是为专业课提供方便实用的数学工具，逐步形成运用数学分析和解决实际问题的能力。学生对知识的掌握一般要经过感知、理解，巩固和运用四个有机结合的阶段。因此，在传授知识的过程中，教师应将传统的照本宣科转变为数学能力的培养，努力做到由知识到能力的转变。
数学教学中能力培养的探索
【摘 要】
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中专数学的教学任务是为专业课提供方便实用的数学工具，逐步形成运用数学分析和解决实际问题的能力。学生对知识的掌握一般要经过感知、理解，巩固和运用四个有机结合的阶段。因
【机 构】
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山东省潍坊市工业学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年16期
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