【摘 要】
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目的:探讨多形式、分阶段健康教育模式对白内障手术患者康复依从性和负面情绪的影响。方法:选取2020年1-6月本院收治的150例白内障患者,均予以手术治疗。用随机数字表法将150例患者分常规组和观察组,每组75例。常规组术后观察患者的病情变化,监测生命体征,予常规健康教育。观察组在常规组基础上加以多形式、分阶段健康教育模式,比较两种护理模式对护理前后患者相关指标产生的影响。结果:常规组护理前的焦虑评分及抑郁评分分别为(65.48±2.28)分及(66.95±2.46)分,护理后分别为(49.86±1.54)
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目的:探讨多形式、分阶段健康教育模式对白内障手术患者康复依从性和负面情绪的影响。方法:选取2020年1-6月本院收治的150例白内障患者,均予以手术治疗。用随机数字表法将150例患者分常规组和观察组,每组75例。常规组术后观察患者的病情变化,监测生命体征,予常规健康教育。观察组在常规组基础上加以多形式、分阶段健康教育模式,比较两种护理模式对护理前后患者相关指标产生的影响。结果:常规组护理前的焦虑评分及抑郁评分分别为(65.48±2.28)分及(66.95±2.46)分,护理后分别为(49.86±1.54)
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目的:探讨瑞芬太尼复合丙泊酚全凭静脉麻醉在小儿斜视手术麻醉中的应用.方法:选取2017年12月-2019年12月本院行小儿斜视手术的90例患儿,根据简单随机法分为观察组和对照组,每组45例,两组麻醉诱导均采用阿托品、氯胺酮、咪达唑仑,其中对照组给予丙泊酚与氯胺酮维持麻醉,观察组给予瑞芬太尼复合丙泊酚麻醉维持.观察两组血流动力学指标,并记录两组麻醉苏醒时间、呼吸恢复时间、拔管时间、住院时长及不良反应发生情况.结果:两组麻醉前平均动脉压及心率比较差异无统计学意义(P>0.05),气管插管后及3 min后均低于
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目的:研究浮针疗法配合颈椎微调手法治疗颈源性眩晕的临床效果。方法:共选取2019年1月-2020年3月内在笔者所在医院就诊的60例颈源性眩晕患者作为主要对象,依据随机数字表法的原则将其分为两组,每组30例。对照组采用电针治疗,观察组采用浮针疗法配合颈椎微调手法治疗,比较观察组与对照组患者临床疗效,以及治疗前后患者眩晕症状情况。结果:与对照组相比,观察组患者的临床总有效率更高,差异有统计学意义(P<0.05);两组治疗前患者的眩晕症状评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),两组治疗后的眩晕症
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