信息化条件下高校大学生党员管理模式创新研究——评《新时代高校院系党组织党建育人的探索与创新》

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高校党建能否发挥其应有的作用与价值,关系到我国高素质人才队伍建设的质量,关系到中国特色社会主义建设事业的未来发展.党的事业要想蒸蒸日上,就要拥有一大批优秀的接班人,就要有足够的后备力量,就要把更多的优秀大学生吸纳到党组织之中.因此,如何对高校党建形式进行创新,提升大学生党员的素质,发挥大学生党支部的战斗堡垒作用,是当前高校党建工作面临的重要课题.
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当前对驻村干部进行考核存在六大困境:激励性与约束性的矛盾、模糊性与精确性的矛盾、即时性与时滞性的矛盾、过程性与结果性的矛盾、片面性与全面性的矛盾、简易性与准确性的矛盾.破解这些困境,应做到考核原则正向引导、考核标准同中存异、考核信息多级共享、考核方式灵活多样、考核过程公正透明、考核结果充分反馈.
社会工作督导是社会工作服务品质的重要保证,但在目前的督导实践中,督导关系呈现渠道多样化和形式多元化倾向,督导功能出现多面向和多头督导特征,督导目标偏问题导向与管理和功利导向,督导地位不明确并出现职级化趋势.这背离了督导本质,质量协作的督导机制亟待建构.为此,建议:在专业层面,把督导置于社会工作本土化发展框架中;在制度层面,构建常态化的督导机制;在机构层面,建设督导团队,创建督导环境;在实践层面,打造超越功能的整合性督导模式.
员工抱怨存在触发机制,按照刺激机体反应理论的分析,组织宏观环境、中观管理与微观关系都有可能成为员工抱怨的诱发因素.当员工受到外界刺激时,其心理与认知也会发生转变,感受到利益威胁,抱怨行为就成为缓解心理压力的一种手段.如果领导者对员工抱怨采取积极管理,员工主动性就能够得到提升,并且促进组织发展,否则,将出现相反结果.基于此,领导者应正视员工抱怨,采取积极态度;倾听员工抱怨,增强共情能力;提升沟通技巧,提高倾听效率;面对员工抱怨,重尊重轻批评;回馈员工抱怨,给予正式回复;留意跨层抱怨,协调上下关系;促进组织变
1.2021年第20期《求是》杂志刊发了习近平总书记的文章《扎实推动共同富裕》.文章指出,促进共同富裕,最艰巨最繁重的任务仍然在农村.农村共同富裕工作要抓紧,但不宜像脱贫攻坚那样提出统一的量化指标.请谈谈你的理解.
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领导干部的职业伦理要义是坚定政治信仰,情操是实现个人利益与公共利益的高度统一,内涵是树立良好的职业作风.领导干部利益冲突的缘起是客观环境羁绊下的主观失范,利益冲突的范围是权力寻租的各种方式,利益冲突的标准是职业伦理的选择.不断提升领导干部职业道德修养,要构建从职业到志业的伦理环境,形成从职业到志业的宗旨伦理意蕴,以志业伦理认知匹配行政伦理主导价值.
干部队伍专业化能力主要包含综合性能力和具体领域、行业的专业知识与工作能力两方面,具有政治性、综合性、提升性、差异性等特点.如今踏上新的赶考之路,需要“专才+通才”的复合型干部,因此,组织须加强干部专业化建设,加大专业化储备力度、培养力度、调配力度、监管力度.
在建设社会主义文化强国、增强民族文化自信的时代背景下,如何更好地管理国有文艺院团,落实国有文艺院团所担负的文艺与宣传责任,是现阶段亟须关注并解决的关键问题之一.因此,我们有必要探讨国有文艺院团管理改革的优化方案与实施路径,以最大限度地发挥国有文艺院团独特的文化宣传作用.在这方面,《卓有成效管理者的实践》(彼得·德鲁克、约瑟夫·A.马恰列洛著,宋强译,机械工业出版社2012年版)一书,给我们提供了有益的启示和借鉴.
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温峤是东晋中兴“名臣”.综观温峤一生行迹,最能体现其忠义与谋略的典型事例主要有三件:其一,辞亲蹈义,南渡劝进;其二,机智周旋,助平王敦叛乱;其三,调停斡旋,共赴国难.在东晋门阀政治格局中,温峤一无门第可以承荫,二无家族势力得以凭恃,所可立身者,唯有品格和才干.温峤的光明磊落和忠勇果敢,给我们留下了至为宝贵的从政资鉴.
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