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不入虎穴,焉得虎子——例谈教师下水作文在作文教学中的示范作用
不入虎穴,焉得虎子——例谈教师下水作文在作文教学中的示范作用
来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinyue_love
【摘 要】
:
作文教学中我讲你听、你写我阅的传统教学方式的改革已经势在必行,新课程理念要求教师作文课上不仅动嘴,更要动笔,下水示范,这样不仅能调动学生作文的主动性、积极性,还能更
【作 者】
:
薛锁英
【机 构】
:
海安曲塘镇双楼初中
【出 处】
:
文教资料
【发表日期】
:
2009年15期
【关键词】
:
作文教学
教师
示范作用
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作文教学中我讲你听、你写我阅的传统教学方式的改革已经势在必行,新课程理念要求教师作文课上不仅动嘴,更要动笔,下水示范,这样不仅能调动学生作文的主动性、积极性,还能更形象直观地展现作文的写作技巧,从而有效地提高教学效果。
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