论文部分内容阅读
词汇是英语学习的基础，中学阶段是学生积累英语词汇的关键时期，学生的词汇量越大，对语言输入内容的理解能力就越强，输出语言材料时的质量就越高，可以说，掌握英语词汇的能力和数量直接影响英语语言的表达效果。但有很多初中生往往不能成功地表达出他们希望表达的意思，面对一些具体、鲜活的生活词汇时显得非常陌生。本文将围绕初中如何学习词汇这一问题，展开讨论并提出自己的教学方法与策略，以期对初中生词汇学习提供帮助。