【摘 要】
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记得那年教材教法培训，培训老师说起现在教育界谈“讲”色变，说起讲授法简直就是人人喊打，长期占领课堂的讲授法成了过街老鼠。提起讲授法就传统，就不是新课改，甚至让老师上课少讲
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记得那年教材教法培训，培训老师说起现在教育界谈“讲”色变，说起讲授法简直就是人人喊打，长期占领课堂的讲授法成了过街老鼠。提起讲授法就传统，就不是新课改，甚至让老师上课少讲，不讲。以致教师运用讲授法时躲躲闪闪、羞羞答答，犹抱琵琶半遮面，不敢大大方方的运用。讲授法作为一种教学方法，几千年来能长盛不衰，长期在各科课堂占领一席之地，肯定有其存在的理由，有其存在的价值。我想在目前新课改轰轰烈烈大行其道的情况下，如何正确的认识讲授法，正确的运用讲授法，使讲授法重新焕发出活力就显得至关重要。
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