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目前校本选修课程开发由于受到边缘化、异族化、碎片化、淡薄化等多种因素的制约，开发的校本选修课程难以面向全体学生的个性发展，难以促进学生核心素养的提升，难以满足学生终身发展的需求。教育供给侧改革为校本选修课程的开发提供了新思路、新视角、新动力、新路径。
校本选修课程开发的供给侧改革初探
【摘 要】
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目前校本选修课程开发由于受到边缘化、异族化、碎片化、淡薄化等多种因素的制约，开发的校本选修课程难以面向全体学生的个性发展，难以促进学生核心素养的提升，难以满足学生终身
【机 构】
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湘钢一中
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2018年20期
【基金项目】
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本文系湖南省教育科学规划课题阶段性成果.课题名称：高中校本选修课程的管理创新研究,批准号：XJK016CZXX064
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