【摘 要】
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本文从三个方面对“大/小+动词”的对称和不对称用法进行分析,并运用标记理论从认知原因、心理原因进行不对称原因的分析。
This article analyzes the symmetry and asymme
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本文从三个方面对“大/小+动词”的对称和不对称用法进行分析,并运用标记理论从认知原因、心理原因进行不对称原因的分析。
This article analyzes the symmetry and asymmetry usage of “big / small + verb ” from three aspects, and uses the mark theory to analyze the cause of asymmetry from cognitive reasons and psychological reasons.
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