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该文主要阐述了课堂教学策略在提高大学生英语口语交际能力中所起到的作用。在本文中,课堂教学策略主要被划分为小组讨论、课堂演讲和角色扮演三大类。在口语教学过程中,教师要根据学生的口语水平对这些教学策略有效选择使用,并组织多样化的教学活动,这样可以激发学生的学习动机,以最终提高他们的口语交际能力。
提高大学生英语口语交际能力的课堂教学策略分析
【摘 要】
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该文主要阐述了课堂教学策略在提高大学生英语口语交际能力中所起到的作用。在本文中,课堂教学策略主要被划分为小组讨论、课堂演讲和角色扮演三大类。在口语教学过程中,教师
【机 构】
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江苏经贸职业技术学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2017年24期
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