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从20世纪70年代开始，研究二语习得的学者越来越多，这方面的著作也是硕果累累。作为从事大学英语教育工作的一份子。我充分感受到了研究大学英语学习的重要性。关于大学英语学习的研究能够帮助学生更好的习得英语，并且也能够帮助他们提高英语实际操作和应用的能力。关于大学英语学习的研究有很多的方面，本文主要是针对学习者的个体差异方面。例如语言潜能、认知风格和学习策略等，来谈大学英语学习。期望本文对大学英语学习者能有些许启示，以便更好地进行大学英语学习。