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人文素质，从广义来说指一个人成其为人和发展为人才的内在精神品格。语文作为中学教育的一门重要课程，可以为提升人文精神发挥其独特的教育功能作用。但长期以来因受应试教育的影响，语文课变成了单纯的语言及技能训练课，很多教师忙着肢解知识点，语文课渐失自己的精神家园。本文结合初中语文教学问题，提出培养中学生人文素质的具体途径与方法。