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语言象似性作为认知语言学的一个重要理论,为英语教学提供了新视角和理论基础。基于此,文章探讨了距离象似性、数量象似性、顺序象似性和话题象似性等象似性原则在英语语法教学中的运用。
象似性在英语语法教学中的运用初探
【摘 要】
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语言象似性作为认知语言学的一个重要理论,为英语教学提供了新视角和理论基础。基于此,文章探讨了距离象似性、数量象似性、顺序象似性和话题象似性等象似性原则在英语语法教
【机 构】
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泰山医学院外国语学院,山东交通学院外国语学院
【出 处】
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山东教育学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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