【摘 要】
：
本文论述了跨文化交际的概念及其重要性,并根据跨文化交际理论,结合教学实践,重点探讨了在英语教学中如何进行跨文化交际教育。
This article discusses the concept and im
论文部分内容阅读
本文论述了跨文化交际的概念及其重要性,并根据跨文化交际理论,结合教学实践,重点探讨了在英语教学中如何进行跨文化交际教育。
This article discusses the concept and importance of intercultural communication. Based on the theory of intercultural communication and teaching practice, this article focuses on how to carry out intercultural communication education in English teaching.
其他文献
基础教育课程改革的宗旨是提高学生的科学素养,全面推进素质教育.素质主要包含思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质和劳动技能素质等几个方面.作为基础教育课程之一的
大学英语课堂教学过程中,学生消极沉默现象已经严重影响到英语教学的效率及效果,本文对大学生消极沉默产生的原因进行剖析,从教师教学技巧、教学形式、课堂内容设计等方面探
目的评价华法林用于心房颤动患者抗凝治疗的效果与安全性。方法选择符合研究标准的223例房颤患者,随机分为华法林治疗组112例与阿司匹林对照组111例。治疗组给于华法林片,每
自古以来合作就是人们赖以生存和发展的巨大动力,学会在活动中合作是课堂教与学不可缺少的环节。而当前的数学课堂教学,尤其是公开课,普遍存在流于形式、侧重表现表演的情况,
本文阐述了学生在听力课中存在的主要问题,并从培养兴趣入手,提出了提高学生的英语听力水平的方法,主要是,创设问题情景,以问题激发学生的学习兴趣;以生动形象的语言和有趣的
根据李春密教授提出的探究能力的结构模型,结合国际科学教育领域的观点,人们普遍认识到科学课程应当发展学生对科学探究的理解、培养学生的探究能力已经达成了共识。故在基于
作为高等教育建设的两个核心要点,"改革"和"创新"的重要性越来越明显.《古代汉语》课程是大学的基础课目之一,它的教改核心是传播知识和培养人才,对其进行深入的探讨,必将带
听力学习策略在网络自主学习环境下的英语学习中起着非常关键的作用。本文探讨了听力学习策略训练的理论依据以及如何实施听力学习策略培训。
Listening strategies play an
培养小学生的朗读能力，能有效地提高他们的阅读能力和说写水平，还能促进他们的智力发展。作为小学语文教师，应利用小学语文教材中的情感因素感染学生，激发学生的朗读兴趣。在教学
初中英语教学要调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣,教师在教学过程中要巧妙地导入课程,在教学中要创设情境,要充分发挥学生的主体作用,从而实现教学最佳效果.