初中开展金鱼养殖研究性学习的实践探索

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《基础教育课程改革纲要》中规定初中阶段的新课程应以分科与综合相结合,但积极倡导综合课程。7-9年级生物课程标准对构建课程体系也提出了明确的要求,强调在实践中开发研究型生物学科教育课程.培养学生在生命科学领域中的创造性能力,包括创新意识、实践能力、个性特长.使学生初步学会应用已经获得的生命科学知识、方法去调查、观察、探索和分析各种生命现象,以及应用生命科学的知识和方法去解决生活和社会中的一些问题。
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