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为提高学生的临床应急能力,达到课程人才培养目的,基于仿真模拟人的特点,设计了适合护理本科生《急救护理学》实践课程的综合模拟实验.结果显示：学生自我评价在学习态度、情感态度、评估能力、专科思维能力、实施急救技能能力、团队合作能力各方面均有提高.另外,还对开展综合模拟实验有待解决的问题进行了思考.
急救护理实验教学中综合模拟训练的设计及应用
【摘 要】
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为提高学生的临床应急能力,达到课程人才培养目的,基于仿真模拟人的特点,设计了适合护理本科生《急救护理学》实践课程的综合模拟实验.结果显示：学生自我评价在学习态度、情感
【机 构】
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浙江中医药大学护理学院
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2018年5期
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