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《语文课程标准》中明确指出“语文教学要以学生的发展为中心,让学生成为课堂的主人,将课堂还给学生”,而若是想要实现这样的教学目标,就必须要对教学方法做出变革.而合作教学法在初中语文教学中的实施,响应了课程改革需求,实现了师生角色的颠倒转换,这使得初中语文课堂更具活力,为整个教学活动取得实效提供了极大的保障.