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近几年来，随着特岗和新招教师的融入，农村学校年龄结构“断层”有所好转。但如何促使新教师尽快适应岗位．热爱岗位，整体提高教师的教育素养．是当前农村学校螈待解决的问题。
区域校本研训的有效策略——以一个乡镇中心学校为视角
【摘 要】
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近几年来，随着特岗和新招教师的融入，农村学校年龄结构“断层”有所好转。但如何促使新教师尽快适应岗位．热爱岗位，整体提高教师的教育素养．是当前农村学校螈待解决的问题。
【机 构】
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湖南省冷水江市铎山中心学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2013年1期
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