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学龄幼儿参加各种课外兴趣班、学习班已逐渐形成一股"热潮",这说明人们很关注幼儿的成长与教育,在这股"热潮"背后,我们应该理性地看待。因为儿童是具有发展潜能的个体,这种潜能是具有隐藏性的,要转化为现实需要依靠教育以及外部相关的环境因素的积极作用。
论儿童的潜能与儿童的教育——关于幼儿参加兴趣班的思考
【摘 要】
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学龄幼儿参加各种课外兴趣班、学习班已逐渐形成一股"热潮",这说明人们很关注幼儿的成长与教育,在这股"热潮"背后,我们应该理性地看待。因为儿童是具有发展潜能的个体,这种潜
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院
【出 处】
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太原师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年01期
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