【摘 要】
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“自主乐学六步导学”语文阅读教学模式是153中学“自主乐学六步导学”课堂教学模式在语文教学中的具体化。下面,以长春版教材7年级上册《最后一课》为阅读文本,以教学片断为
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“自主乐学六步导学”语文阅读教学模式是153中学“自主乐学六步导学”课堂教学模式在语文教学中的具体化。下面,以长春版教材7年级上册《最后一课》为阅读文本,以教学片断为案例,简要谈一谈这六个环节的实际运用:第一环节:激趣导入【教学片断举隅1】先让学生讲述一个爱国主题小故事的方式导入新课。教师:“爱国是一个永恒的话题,爱国的故
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