【摘 要】
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采用文献资料和访谈法,对襄樊学院社会体育专业人才培养模式的现状进行调查分析.结果表明该专业以＂211＂人才培养模式推进为契机,借鉴湖北省其它高校的办学定位和毕业生的走向,
【机 构】
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襄樊学院教育学院,军事经济学院襄阳士官学校军事技能教研室
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采用文献资料和访谈法,对襄樊学院社会体育专业人才培养模式的现状进行调查分析.结果表明该专业以＂211＂人才培养模式推进为契机,借鉴湖北省其它高校的办学定位和毕业生的走向,经过不断的探索和试点,多次调整和修改了人才培养方案,并明确了＂以学科建设带动专业建设,以科研带动教学,以实践检验教学＂的办学思路,逐步形成了＂以市场需求为导向、职业技能为核心、‘校企合作’为平台＂的社会体育专业人才培养模式.
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