论文部分内容阅读
案例在品德与社会教学中的应用
【机 构】
:
永安市安砂中心小学 福建 永安 366000
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2013年18期
其他文献
学生的学习兴趣是影响高中政治教学的重要因素,因此,在高中政治教学中学生学习兴趣的激发是十分重要的问题.本文主要针对高中政治教学的特点,着重对学生学习兴趣激发的内容对
小学教育是除了家庭教育之外孩子们进行的教育启蒙阶段,启蒙阶段的教育内容对一个人往后的成长是具有重大影响作用的,与此同时,一个人的成长不仅仅是知识面的增加,更重要的是
小学思想品德课教学对学生的全面发展起着重要的作用,那么加强此类课程的课堂教学研究有着举足轻重的需要.本文结合新课程的需要,探讨了提高小学思想品德教学有效性的策略.
在新课改教学目标的指引下,本文对在初中政治教学中如何培养学生的创新能力和实践能力进行思考与探讨.主要从教育观念的改变、课堂教学效果、实践教学和学生评价体系等几方面
课堂氛围是课堂教学的环境之一,直接决定课堂教学效果的高低.中学政治课堂氛围的营造是提高学生学习政治热情、增强课堂吸引力的重要环节.本文从中学政治课堂氛围存在的不足
借助寝室建设载体,延伸大学生思想政治教育,促进学生寝室管理同时,解决思想政治教育存在的不足问题,从细处、实处发挥思想政治教育功效,实现大学生全面发展和人才培养,即拓宽
随着新课程改革的不断深入和发展,中职的政治课堂教学要求突出学生的职业道德教育以及职业生涯规划教育等,重在培养中职学生的实践能力和创新意识,培养满足社会迅速发展下的