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[目的]总结开展多种形式护理教学查房的效果与体会.[方法]开展理论提问、情景模拟、图片展示、智力竞赛相结合的查房形式,并邀请科主任（或高年资医生）、病人家属参加.[结果]丰富了查房的内容,提高了查房的内涵质量,得到科主任及病人家属的好评.[结论]开展多种形式的护理教学查房,可提高护士的学习兴趣,提高主观能动性,密切医护、护患关系.