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目的:探究分析强化健康教育应用于小儿哮喘护理中的临床效果及对生活质量的影响.方法:在2018年12月到2020年6月期间本院收治的小儿哮喘患者中抽取100例作为观察对象,通过随机数表法将所有患者分为对照组和观察组,各50例.对照组患儿施行常规护理,观察组患儿施行强化健康教育,对比两组小儿哮喘患者的护理效果、运动耐力和生活质量评分.结果:观察组患儿接受强化健康教育护理后,整体恢复情况明显好于对照组患儿,且运动耐力更好,生活质量评分更高,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育有助于保证小儿哮喘患者的治疗效果,促进病情康复,具有较高的临床价值.