【摘 要】
:
鉴于当前顶岗实习存在的问题,以“3+4”运行机制为基础,借助信息化网络管理平台,探索顶岗实习信息化管理模式,实现顶岗实习管理规范化、精细化,提高管理效率,从而提高学生专
【机 构】
:
鄞州职业教育中心学校,浙江 宁波 315000
论文部分内容阅读
鉴于当前顶岗实习存在的问题,以“3+4”运行机制为基础,借助信息化网络管理平台,探索顶岗实习信息化管理模式,实现顶岗实习管理规范化、精细化,提高管理效率,从而提高学生专业核心素养和校企合作质量.
其他文献
在教育事业的不断发展下,高校辅导员的各方面工作要求更高了,工作方式也产生了形式多样的变化,对于辅导员来说既有机遇又有挑战.作为新入职的辅导员,应当顺应形势尽早适应身
校园危机事件是影响民办高校教育管理的重要因素,危机事件的偶发性,将对学生思想造成不良引导.基于此,文章立足于校园危机事件的特性,指出高校辅导员处理危机事件的现状,并对
管理会计教学是以人才培养为重点的教学活动,对培养怎样的专业人才存在一定要求,而应用型人才是此专业需求量最大的培养方向.教师应当根据管理会计专业的教学活动,了解教学活
在现阶段,我国社会经济不断发展的同时高等教育事业也在快速发展,对高校财会类专业的教学也提出了更高的要求,但是高校财会类专业教学过程中还是存在一些不足和问题,高校要想
近几年,国家对于高职院校的双创教育教学的重视度越来越高,也对高职院校的教学水平,提出了更高要求,在校高职辅导员必须加强重视,加强对创新创业的意识,提升自身专业和辅导的
美术教育是学前教育专业必修的一门课程,美术教学作为中职学前教育教学课程中的重中之重,授课教师肩上重担也不轻,培养幼师综合能力一直以来都是中职院校的办学理念和培养目
高校辅导员教育管理工作在当今高校学生教育工作起着重要的作用,我国高等教育管理体制的组成离不开高校辅导员教育管理体制这一重要部分,探究高校辅导员教育管理体制如何适应
本文首先对任务驱动教学法所涉及的理论进行概述,并在此基础上,分析了在高职计算机课程教学中,使用任务驱动教学法所体现的价值,最后结合笔者的工作经验,建设性提出了高职计
我国高职学生的心理健康教育虽然起步较晚,但是当前我国在构建高职学生心理健康教育体系模式方面已经初见成效,在课程方面也在逐步规划,努力打造特色性课程模式.目前,为了解
高等职业教育是教育领域的重要组成,高职院校的主要任务就是培养高技能、高素质的专业人才.最近几年我国的教育事业发生了很大改变,高职院校在教育教学方面也进行了很大的改