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合理而完善的造型基础课程教学体系有助于形成学生的艺术素养与造型基础课程实施效果的良性互动。一方面,造型基础课程中以素描、色彩、构成为基础的教学培养了学生的知觉能力、经验能力、实践能力,促进了学生艺术素养的提高;另一方面,艺术素养的提升开拓了学生的创新思维,从而更好地实践了造型基础课程教学。
基于提高学生艺术素养的造型基础课程研究
【摘 要】
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合理而完善的造型基础课程教学体系有助于形成学生的艺术素养与造型基础课程实施效果的良性互动。一方面,造型基础课程中以素描、色彩、构成为基础的教学培养了学生的知觉能
【机 构】
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湖南工程学院设计艺术学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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湖南省2015年普通高等学校教学改革立项项目“基于提升艺术设计专业学生艺术素养的造型基础课程研究与实践”阶段性成果
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