【摘 要】
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数学源于生活,并应用于生活.在教学活动中,数学学习不能局限于书本和课堂,新课标要求我们打破原有以课堂为中心的界线,使课堂得以拓展,并向社会和大自然延伸,应紧密联系学生
【机 构】
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吉林省舒兰市青松中心校 吉林舒兰 132613
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数学源于生活,并应用于生活.在教学活动中,数学学习不能局限于书本和课堂,新课标要求我们打破原有以课堂为中心的界线,使课堂得以拓展,并向社会和大自然延伸,应紧密联系学生的生活实际,将抽象的数学概念建立在学生生动、丰富的生活资源上,引导学生从不同角度思考问题,积累生活经验,学会运用生活中的数学解决生活中的问题,学会在数学中看生活,在生活中用数学.
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