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在小学语文教学中,朗读指导一直都是培养和提高学生阅读理解能力的重要途径.要做到正确、流利、有感情地朗读课文,需要有很大的教育智慧.老师要充分重视教师范读的作用,提倡学生个性化朗读,同时做好相关的文本背景补充,联系学生的生活实际,最终实现学生语文素养的提升,将新课程标准的理念落到实处.
小学语文教学朗读指导策略
【摘 要】
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在小学语文教学中,朗读指导一直都是培养和提高学生阅读理解能力的重要途径.要做到正确、流利、有感情地朗读课文,需要有很大的教育智慧.老师要充分重视教师范读的作用,提倡
【机 构】
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西安市灞桥区东城第一小学 710038
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年26期
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