【摘 要】
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如何提高课堂教学效率是每位教师必须面对的课题,也是他们经常思考的问题。古今中外,师者同焉。对初次接触物理知识的初中生来说,课堂教学氛围、学习效率、知识的获得感、日
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如何提高课堂教学效率是每位教师必须面对的课题,也是他们经常思考的问题。古今中外,师者同焉。对初次接触物理知识的初中生来说,课堂教学氛围、学习效率、知识的获得感、日常应用性等,都会影响到学生当下和以后对物理学习的兴趣和持久性。所以,教授者不应等闲视之。笔者结合自己多年的初中物理教学经验,从教学的课前、课中、课后以及师与生、教与学的关系方面进行了较深入的归纳与思考,总结得出了自己的看法。
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