【摘 要】
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笔者所在校位于城乡接合部,许多家长在外务工,孩子基本交给爷爷奶奶管教,隔代人平时极少沟通;有些家庭结构不完整、不稳定,使得孩子缺少父母关心和学习上的支持,学习越来越差
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笔者所在校位于城乡接合部,许多家长在外务工,孩子基本交给爷爷奶奶管教,隔代人平时极少沟通;有些家庭结构不完整、不稳定,使得孩子缺少父母关心和学习上的支持,学习越来越差,久而久之,极易出现厌学、懒学;还有部分家长文化水平偏低,对孩子的学习无能为力,孩子教育一味推给学校.面对这样的学生,推行课堂改革势在必行.
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