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在构建学习型社会和终身学习体系的背景下,开展创建学习型小区评估工作具有重要的现实意义和必要性,能够夯实创建学习型城市的基础。本文结合上海市静安区开展学习型小区评估工作的实践,从评估标准的科学性、评估方式的综合性以及评估规则的规范化三方面,提出了进一步开展此项工作的建议。
学习型小区评估的实践与思考——以上海市静安区为例
【摘 要】
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在构建学习型社会和终身学习体系的背景下,开展创建学习型小区评估工作具有重要的现实意义和必要性,能够夯实创建学习型城市的基础。本文结合上海市静安区开展学习型小区评估
【机 构】
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上海宁静安社区学院
【出 处】
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湖北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2011年2期
其他文献
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