【摘 要】
:
目的:观察体外培养的髁突软骨细胞加载机械压力后胰岛素样生长因子-1(IGF-1)表达在不同时点的变化.方法:对第三代细胞加载强度为120g/cm2的持续压力1 h.分别于加力后0、6、12
【基金项目】
:
云南省跨世纪学术和技术带头人后备人才培养基金
论文部分内容阅读
目的:观察体外培养的髁突软骨细胞加载机械压力后胰岛素样生长因子-1(IGF-1)表达在不同时点的变化.方法:对第三代细胞加载强度为120g/cm2的持续压力1 h.分别于加力后0、6、12、18、24h收集细胞爬片,用免疫组织化学技术检测压力作用后细胞IGF-1的表达,以彩色病理图像分析仪分析软骨细胞IGF-1的阳性强度结果:加力停止后0 h和6 h,体外培养的髁突软骨细胞IGF-1的表达较对照组增强;加力停止后12、18 h和24 h,IGF-1表达与对照组相比无显著性差异.结论:压力促进了髁突软骨细胞
其他文献
电子商务网上法庭是电子商务快速发展背景下利用互联网来审理民事纠纷的重大举措。互联网对生产生活产生了巨大影响,电子商务已经成为经济的重要领域,电子商务纠纷及其治理成为
目的评价双切口双钢板内固定对SchatzkerⅤ、Ⅵ型胫骨平台骨折(FTP)的修复效果及稳定性。方法SchatzkerⅤ、Ⅵ型FTP患者64例,随机分为对照组和观察组各32例,其中对照组予以切
自然杀伤T细胞(NKT)是一类特殊类型的T淋巴细胞,可识别由CD1d分子提呈的抗原,活化后既可直接作为抗肿瘤效应细胞发挥杀伤作用,又能通过激活其他免疫效应细胞,如NK细胞,间接实现抗肿
“停课不停学”时期,在线学习逐渐成为中职学校的主要教学方式。教师在线教学满意度是衡量在线教学质量的重要指标之一。研究通过调查中等职业学校教师在线教学满意度,并通过
目的:探讨慢性阻塞性肺疾病采用中医护理的应用疗效。方法:择取于本院就诊的慢性阻塞性肺疾病者,共112例,随机分两组,即对照组、观察组,每组56例,对照组以传统护理实施干预,
随着教育改革的不断深入,人们越来越重视幼儿教育的科学性、合理性。陶行知先生是我国著名的教育家,为我国教育指明了方向、做出了巨大的贡献。陶行知先生以生活教育理论为基
背景:十二指肠Brunner腺增生的发病率低,其确切的病因和发病机制目前尚不明确。目的:探讨幽门螺杆菌( Hp)感染与十二指肠Brunner腺增生的相关性。方法:纳入2005年10月-2013年12月新
随着新课程改革的逐步深入,广大教师越来越重视培养学生的综合素质。在初中生物教学中,教师可以利用翻转课堂将教与学的过程翻转,引导学生自主探究和思考,锻炼他们的自主学习
目的:进一步明确胆汁各主要有机成分在胆囊结石形成过程中的作用.方法:分别用正常饲料、致石饲料饲养对照组和致石组豚鼠.在饲养过程中的不同阶段动态观测豚鼠胆囊胆汁中总胆
目的:予类风湿关节护理中,应用个性化功能锻炼,分析对关节畸形的预防作用。方法:类风湿关节炎患者88例,随机均分A(常规护理)、Z(个性化功能锻炼)组,对比效果。结果:关节畸形