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数学教学的有效性不仅仅是指教师在教学过程中完成既定的教学目标，还需要在此基础上达到更高的教学效益，比如培养学生的思维方式、逻辑思考能力等方面的内容。数学教学的有效性不仅使得当前阶段的学生获得一定的课程知识，而且还会为学生接下来的持续发展创造了很好的条件，提高学生的素质的全面发展。所以，在当前的小学数学教学过程中，教师必须要科学合理的提高数学教学的有效性。