【摘 要】
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20世纪80年代交际法自英国传入我国后,它经历了大起大落.我国外语教学界对这一新教学思想最初抱以极大热情,但不久便非议颇多并开始放弃.本文分析这种情况主要是由于交际法本
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20世纪80年代交际法自英国传入我国后,它经历了大起大落.我国外语教学界对这一新教学思想最初抱以极大热情,但不久便非议颇多并开始放弃.本文分析这种情况主要是由于交际法本身具有一些不完善性,其次,是由于一开始有些人对它过于推崇,引起了我国外语教学界对它的误解.本文对交际法的基本理论及其提倡的教法进行了评判,指出交际法与其它传统教法的关系是并存的,而不是相互取代的.
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