论文部分内容阅读
本文旨在阐述'互联网+'背景下师资培训的策略,首先从改变师资培训学习观念、建立线上培训平台、实现全新教学模式三个方面建议高校'互联网+'开展师资培训,而后阐述了丰富网络化课程资源、改革项目驱动式师资培训模式、增加互联网学习路径、借助互联网应用教学技巧以增强后期教学效果等高校师资培训路径,从而真正提高高校师资的技术能力、教学能力。