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性别教育的缺失不利于大学生的成长。社会性别理论认为,后天的两性差异是由社会和文化决定的。通过高校这个有组织的教育平台,尤其是在男生人数占绝对优势的理工院校开展形式灵活的、内容丰富的科学的性别教育,对未来社会男女两性的发展与和谐社会的建设具有重要影响。
理工科高等院校开展性别教育的思考
【摘 要】
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性别教育的缺失不利于大学生的成长。社会性别理论认为,后天的两性差异是由社会和文化决定的。通过高校这个有组织的教育平台,尤其是在男生人数占绝对优势的理工院校开展形式
【机 构】
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河南理工大学
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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2011年度河南省教育厅自然科学研究计划项目（2011A630058）
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