【摘 要】
：
当下对小学阶段的教学工作高度重视,对小学数学提出了小组合作学习教学要求。这一教学方法应用在课堂教学中能够有效提高教学效率,促使学生在课堂学习的过程中感受到高度趣味性。但是,在应用的过程中,往往由于教师不能够结合学生的实际情况以及教学要求落实开展,导致其应用效率低下,甚至出现无效性问题。因此,当下教学不仅要落实合作学习,同时还要重视其高效应用,促进教学工作高效开展。
【机 构】
：
湖南省娄底市涟源市斗笠山镇中心学校
论文部分内容阅读
当下对小学阶段的教学工作高度重视,对小学数学提出了小组合作学习教学要求。这一教学方法应用在课堂教学中能够有效提高教学效率,促使学生在课堂学习的过程中感受到高度趣味性。但是,在应用的过程中,往往由于教师不能够结合学生的实际情况以及教学要求落实开展,导致其应用效率低下,甚至出现无效性问题。因此,当下教学不仅要落实合作学习,同时还要重视其高效应用,促进教学工作高效开展。
其他文献
十几年前,5个关系很铁的福建小伙子经常聚在一起喝茶,他们天南海北地侃大山,更会聊到未来、聊起心中的创业计划。时光如白驹过隙,为了一步一个脚印实现当初的创业梦,当年的小伙子们已驰骋商海十多年。
气瓶管理是直升机维修工作的一个重要内容,也是安全工作的重中之重。文章主要是从直升机维修所需气瓶的日常各类管理工作进行阐述,旨在增强相关人员的气瓶管理安全意识,杜绝各类气瓶事故的发生。
随着电网设备规模化、智能化的发展,电力运维、检修作业正逐步呈现作业环境复杂、作业技术难度高、工作面广的形态,作业现场的巡检管控难度也进一步升级。随着电厂人工智能水平的提高,机器人技术被广泛应用,运动巡逻也将成为今后的趋势。文章介绍了智能检测器的技术和应用方案,并分析了电厂主体使用中的典型问题,提出了具体的解决方案。
初中音乐教学中培养学生的审美能力与音乐技能具有重要意义,初中学生具有好动,好奇的身心发育特点,在初中音乐教学中声势律动的应用,有助于提升学生学习兴趣,引导学生加强肢体律动,在此过程中有助于培养学生的音乐鉴赏能力,帮助学生掌握音乐知识技能,促进学生音乐素养的提升。本文重点分析初中音乐教学中的声势律动应用价值。
随着社会经济和科学信息的持续发展,我国逐渐步入信息化时代。对此,城市消防工作也必须紧跟时代发展的脚步,在消防指挥工作呈现出动态化发展趋势。为了进一步做好消防救援的通信保障工作,确保救援现场指挥有序,前方和后方保持通信顺畅,消防系统迫切需要加快对于信息技术的有效应用,建立新型消防移动通信指挥系统,对国家和人们群众的生命财产安全起到应有的保护作用,从而满足当前信息化社会的实际需求,维护社会的稳定健康发展。文章就新型城市消防通信指挥系统的组成着手进行分析,并就新型消防移动通信指挥系统的设计要点进行重点探析。
江苏是有着光荣革命历史的红色土地，是中国共产党最早建立组织并开展革命活动的地区之一，是锻造形成中国共产党革命传统、革命精神的重要区域。2014年12月，习近平总书记视察江苏时，殷切希望江苏要注意用好用活丰富的党史资源，使之成为激励人民不断开拓前进的强大精神力量。5月30日，习近平总书记给淮安市新安小学五（8）中队回信，亲切勉励他们要传承弘扬好“新安旅行团”光荣传统。江苏各地注重加强红色资源保护开发
随着科技的不断进步,越来越多的可穿戴设备开始进入人们的生活,目前可穿戴设备主要分为几种:手部穿戴类设备、头部穿戴类设备、躯干穿戴类设备、下肢穿戴类设备等。目前,发展潜力最大的就是头部穿戴类设备。文章设计了一种基于可穿戴智能耳塞的三位一体健康检测平台,该平台分为3部分:第一部分是检测层,采用硅胶耳塞的方式,并结合多个高精度光学传感器、陀螺仪、红外温度传感器、血氧检测器等,检测生命体征情况,并发送到相应的手机App上;第二部分是接收层,采用专门的App的方式来接收相关的信息,并根据能力层关于身体健康情况作出相
在我国教育事业发展过程中,新课程改革已成为教育事业发展的重要影响因素之一,新课程教学改革对教师、学生带来了很大影响,教师应结合新课程教学改革要求,及时转变自身的角色,提高自身的综合素质和业务能力。因此,在现代高中英语教学中,教师应根据学生状态的改变,及时调整教学计划,并根据新形势、新问题进行反思,积极探索教学工作调整的方法,激发学生参与高中英语课堂的兴趣,从根本上提高学生的自主学习能力。
在当今时代教学方式不断变革,眼下比较着重打造的就是高效课堂。就高中历史来讲,在实现高效课堂的过程当中发现了一些问题,其中最重要的就是关于学生学习高中历史的核心素养,可以在高效课堂中有很大的作用。
初中班级文化的建设需要在自我教育理念下充分发挥学生的自觉性和主动性,让学生进行自我创新、自我管理和自我提升,这样才能促进学生更好的发展。本文从丰富物质文化、建立制度文化、形成行为文化三个方面来阐述初中班级文化建设的策略,希望以此能够提升教育工作者在班级管理过程中的管理能力。