【摘 要】
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北京印刷学院建设了北京高校一流的心理素质教育中心，目前共有15间工作室，总面积达到285平米。构建了“必修 选修”的心理课程教育体系，每年为学生开设1门必修课、5门选修课，实现了心理素质教育全员覆盖；构建了心理咨询服务体系，个体咨询与团体辅导有机结合，每年为近1，000人次提供心理辅导，促进了学生成长与发展；构建多层次的心理危机预防和干预工作体系，近年来，未发生因心理问题引发的恶性事件，有效避免了
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北京印刷学院建设了北京高校一流的心理素质教育中心，目前共有15间工作室，总面积达到285平米。构建了“必修 选修”的心理课程教育体系，每年为学生开设1门必修课、5门选修课，实现了心理素质教育全员覆盖；构建了心理咨询服务体系，个体咨询与团体辅导有机结合，每年为近1，000人次提供心理辅导，促进了学生成长与发展；构建多层次的心理危机预防和干预工作体系，近年来，未发生因心理问题引发的恶性事件，有效避免了危机事件发生。在心理教育方面形成了两大特色：一是课程教学团队建设，以心理素质教育课程为单位，分别组建了5个教学团队，教学团队推行“周集体备课”制度，每周分主题“说课”，集体研讨教学课件；每月分主题“交流”，集体学习教学经验；每学期分主题“培训”，集体提升专业素养。二是心理委员课程化培训，学校编写了心理委员培训专用教材《大学生心理委员培训教程》，为心理委员提供一学期24学时的课程化培训，在此基础上，建立“成长小组”，促进了个体发展；成立“心理委员联盟”，推动了心理社团发展；开展“心理班会”，推进了班级建设。学校连续多年被评为“北京高校学生心理素质教育工作先进单位”。
（北京印刷学院学生处供稿）
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