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人参对机体反应性的影响
【摘 要】
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【出 处】
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中华医学杂志
【发表日期】
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1955年41期
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根据《义务教育语文新课程标准》，小学的中高年段非常重视学生对关键词语的理解，并且要求通过理解词语的意思，进而体会其表达情意的作用（三四年级）或辨别词语的感情色彩，体会其表达效果（五六年级）。虽然关键词切口很小，但由于其具有画龙点睛的效果，可以“牵一发而动全身”。深入理解了关键词，往往对所在句子甚至是篇章的理解都有突破性的作用。 在通过关键词语理解句子方面，作批注是一种很有效的方法。从四年级上册第
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