融创新创业的《徽商文化》课程建设研究

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《徽商文化》课基于辉煌灿烂的徽商及其遗迹,是面对经济管理类专业本科生而开设的应用型通识课程。课程源于安徽,面向安徽高校学子。由于缺乏教材,形成了自编的教学内容体系,既能契合学校的"地方性"办学定位,又能符合"创新创业"的时代大潮。教学设计上侧重于教师引导下的学生自主性学习;在课程教学效果上,得到了学生的好评和学校的肯定。
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